兒科黃琴在第七屆全國基于形成性評價項目臨床教學(xué)年會暨教學(xué)能力評比中獲得一等獎

   11月6-10日，第七屆全國基于形成性評價項目單位臨床教學(xué)年會暨教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目在福州舉辦，同期舉行了“Mini-cex形成性評價”教學(xué)能力視頻評比，市醫(yī)院兒科副主任黃琴的作品“一次病房MINI-CEX實施流程”獲一等獎。

   此次比賽征集了來自四川、福建、江蘇、吉林、湖南、湖北、重慶、陜西、新疆等十余家醫(yī)院40余個作品，經(jīng)過數(shù)年形成性評價的推廣，參賽的作品展現(xiàn)了極高水準(zhǔn)，在激烈的競爭中，兒科教研室的教學(xué)作品突出重圍，獲得一等獎。來自復(fù)旦大學(xué)和北京大學(xué)的教育學(xué)專家現(xiàn)場點評道：作品中對學(xué)員的臨床思維培養(yǎng)和“啟發(fā)式，探討式”的反饋特色充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的教育理念，給眾人留下了深刻印象，其精良的制作也反應(yīng)了醫(yī)院重視的集體智慧和教學(xué)實力。本次比賽也是醫(yī)院開展形成性評價以來，連續(xù)四屆在全國比賽中連續(xù)獲得好成績，其中三屆一等獎，一屆二等獎，給與會專家同道留下了深刻印象。

   科教部秦碧媛獲邀在大會中實施了《教學(xué)門診形成性評價》的工作坊授課工作。

近4年來，市醫(yī)院教師連續(xù)在形成性評價比賽中獲獎，充分展現(xiàn)了醫(yī)院對醫(yī)學(xué)教育的投入和重視，體現(xiàn)了教師整體素質(zhì)和理念的提升，未來將繼續(xù)做好形成性評價為代表的學(xué)生勝任力導(dǎo)向的教學(xué)改革，培養(yǎng)出醫(yī)院滿意、社會滿意、國家滿意的優(yōu)質(zhì)人才，為醫(yī)院“醫(yī)教研”協(xié)同發(fā)展添磚加瓦。（科教部 田疇）